Document Acties
In de kijker . . .
Belangrijke informatie in de kijker.
- Beursmogelijkheden voor Vlaamse studenten
De Vlaamse Interuniversitaire Raad, Secretariaat voor Universitaire Ontwikkelingssamenwerking (VLIR-UOS) maakt jaarlijks budget vrij voor reisbeurzen naar ontwikkelingslanden.
De Vlaamse reisbeurzen geven studenten de kans om ofwel in het kader van een scriptie, thesis of verplichte stage naar een ontwikkelingsland te reizen.
- Info over leerkrediet
Als je een diploma wil behalen aan een universiteit of hogeschool hou je best ook je studietempo in de gaten. Het volstaat immers niet om voor alle vakken te slagen. Het tempo waarin je dat doet, speelt ook een rol. Met het “leerkrediet” wordt door de Vlaamse overheid exact bijgehouden hoe snel je vordert en als dat niet snel genoeg gebeurt, volgen er sancties voor de instelling waar je studeert: universiteiten en hogescholen krijgen immers géén financiering voor studenten met onvoldoende leerkrediet.
- Plagiaat, wetenschappelijke oneerlijkheid en afschrijverij
Artikel 79 §2 van het Onderwijs- en examenreglement voorziet dat de examencommissie per opleiding in een sluitende definitie het begrip “plagiaat” vastlegt, en tevens een niet-exhaustieve voorbeeldenlijst voorziet. Voorliggende nota is de implementatie van artikel 79 §2 voor alle opleidingen van de Faculteit Economie en Bedrijfskunde, alsmede voor alle opleidingsonderdelen die aan de Faculteit Economie en Bedrijfskunde of door lesgevers verbonden aan de Faculteit Economie en Bedrijfskunde worden gedoceerd.
-
Academische schrijfvaardigheid
Schrijfvaardigheid is niet meer weg te denken uit onze huidige maatschappij en kan ook niet meer los gezien worden van ICT. Daarom is door medewerkers van Taal- en Letterkunde een elektronische leeromgeving, www.schrijven.ugent.be, uitgebouwd met als doel het trainen van schrijfvaardigheid op een intermediair tot gevorderd niveau in een aantal vreemde talen (Duits, Engels, Frans, Spaans, Zweeds, Italiaans). Het luik “Nederlands-moedertaal” is in verdere uitwerking.